Directeur d'Erea les Pins à Ploëmeur H/F - Rectorat de Rennes

Le directeur d'EREA doit :

·Diriger et administrer l'établissement (politique budgétaire, gestion des ressources humaines, sécurité des personnes et des biens).

·Présider les instances délibératives de l'établissement et veiller à l'exécution de leurs décisions.

·Conduire et animer l'ensemble des ressources humaines de l'établissement.

·Impulser et conduire une politique pédagogique et éducative propre à l'établissement dans le cadre des orientations nationales et académiques.

·Concevoir, dans une approche collective, le projet d'établissement.

·Organiser les enseignements et l'ensemble des missions : gérer dans une optique d'efficience les moyens humains, horaires, matériels et financiers au service de la réussite des publics accueillis.

·Assurer la qualité des relations et de la communication avec les usagers (élèves, apprentis, stagiaires de formation continue, familles).

·Assurer les relations avec les services de l'Etat, les collectivités territoriales, les partenaires économiques et culturels de l'établissement, agir et situer l'établissement au sein de réseaux.

Responsabilités particulières : Mettre en oeuvre les conditions favorables à un climat propice aux apprentissages. Être capable de garantir la qualité et le suivi des projets individualisés, dans le cadre d'une formation qualifiante pour tous.

Principaux interlocuteurs : La région en tant que collectivité territoriale de rattachement. Les établissements et services sociaux et médico-sociaux pour le suivi des situations d'élèves. Les autres établissements scolaires pour les inclusions d'élèves. Le GRETA pour les apprentis. Le FCL (Football club Lorientais) pour le partenariat éducatif et la mise à disposition de places d'internat pour filles et garçons collégien-nes.

Poste ouvert aux agents ayant une expérience professionnelle confirmée.

Connaissances :

-Du public adolescent en grande difficulté scolaire et sociale ;

-Du système éducatif (enseignement adapté, lycée professionnel) et des modalités d'affectation des jeunes, ainsi que des moyens à mettre en oeuvre pour aider au raccrochage scolaire et lutter contre le décrochage ;

-Des enjeux pédagogiques et éducatifs liés à l'accueil d'élèves en situation de handicap et à besoins éducatifs particuliers.

Compétences :

-Présenter un sens des relations humaines inhérent à la gestion particulière d'équipes d'enseignants en EREA ;

-Savoir valoriser le travail des élèves et des personnels

-Capacité à prévenir et/ou à gérer les situations de conflit ;

-Aptitude au dialogue social et à la communication externe et interne ;

-Capacité à établir un lien individualisé avec les familles des élèves accueillis ;

-Capacité à travailler en partenariat (partenaires sociaux, éducatifs et associatifs) ;

-Capacité à impulser une politique d'établissement et à piloter les projets.

• Gestion des ressources humaines
• Conduite de projet
• Suivi des opérations